Eğitim süreci kapsamında; çoklu zekâ tabanlı eğitim etkinlikleri tasarlama ve sunma, görsel sanatlar dersi öğretim programını tanıma, ders kazanımlarını farklı etkinliklerle sunma ve ders kazanımlarını güncel teknoloji ile kaynaştırarak farklı ilgi alanına sahip öğrencilere kazandırmak planlanmıştır. Çoklu zekâ tabanlı eğitim etkinlikleri tasarlamanın yanı sıra tasarlanan eğitim etkinliklerinin sınıf ortamında uygulanması da eğitim sürecinin kapsamı içinde düşünülmüştür. Bu doğrultuda etkinlikte çoklu zekâ anlayışı hakkında bilgisi olan ve bu eğitimi benimseyen alanda etkili ve aktif çalışmaları olan dört farklı üniversiteden beş alan uzmanı akademisyen eğitim verecektir.  Katılımcı olarak da; Türkiye’nin çeşitli bölgelerindeki üniversitelerin, Resim-iş Öğretmenliği Lisans Programının üçüncü ve dördüncü sınıflarında okuyan 20 kişi belirlenecektir.